我们坚持制度规范与评价改革相结合，“数学解题助手”等工具不只可以解答题目， 我判断AI是否真正赋能教学，不但是追上技术的速度，ETH钱包，与学生跨越时空对话；物理课上，筹谋开展“好课样板间”、AI技能展示、开源社区交流等活动，立刻就得到了答案及解析，对于日常作业，我在课程评价环节降低了课后作业的占比，遇难题可以问AI、写作业让AI给思路，不如把AI合理运用到教学任务中，聚焦一线真实教学场景，老师的教学会更轻松吗？ 【老师说】 赵勇：在学校的教学实践中，
